Худенко терехова и а знакомство с окружающим миром

Худенко Елена Дмитриевна - купить книги автора или заказать по почте

худенко терехова и а знакомство с окружающим миром

Худенко, Терехова: Знакомство с окружающим миром. 4 кл. Адресовано учителям, воспитателям, логопедам, а также родителям, особенно страница . Х Худенко, Е. Д. Знакомство с окружающим миром. 4 кл. []: учеб. для спец. (корр.) школ VIII вида / Е. Д. Худенко, И. А. Терехова. - М.: Аркти, Матвеева Н.Б., Котина М.С., Куртова Т.О. /Живой мир 1 класс. Худенко Е.Д., Терехова И.А. /Знакомство с окружающим миром. М.-АРКТИ, /.

Сравнивать, анализировать, группировать факты и явления по изучаемой теме. Самостоятельно делать выводы, перерабатывать изучаемую информацию. Отвечать на простые и сложные вопросы учителя, задавать самому вопросы.

Участвовать в диалоге на уроке, отвечать на вопросы учителя. Слушать и понимать речь.

худенко терехова и а знакомство с окружающим миром

Выполнять и участвовать в работе пары, распределять работу и договариваться друг с другом. Знакомство с окружающим миром: Учебник для специальных коррекционных школ VIII вида.

Перечень учебников и учебной литературы. - Сайт ЦПМСС Пудож

Книга для воспитателя, гувернеров и родителей. Кто скажет мне какой сейчас урок? А какой по счету урок? Сядьте ровно, ноги опустите, спинка прямая. Вы сегодня самые красивые, умные, внимательные и сообразительные. Я желаю вам добиться успехов на сегодняшнем уроке.

На уроке мы с вами отправимся в путешествие и будем заниматься орнитологией. Наука, изучающая птиц называется орнитология. Кто может назвать тему нашего урока? Мы будем изучать перелётные птицы III. Сообщение темы и цели урока. Сегодня на уроке поговорим о перелётных птицах, проведем сравнение птиц, изучим среду обитания птиц и какую пользу они приносят для человека. Сейчас мы с вами отправимся в научное путешествие, будем исследователями орнитологами, настраиваемся на работу.

Каких перелётных птиц вы знаете? Ка вы думаете, почему они так называются? Всех перелётных птиц черней, Чистит пашню от червей, Взад вперёд по пашне вскач, А зовётся птица Посмотрите на план, который нам поможет: Как эта птица подает голос? Какую пользу она приносит? У вас ест карточки, где записан этот план. Можете ориентироваться по ним во время исследования.

Крупная птица с черным оперением, с острым клювом. Строит гнезда, птенцы называются грачата. Он враг вредителям обитающих на полях, в лесах, в садах Это научное исследование вы запишите и оформите дома. Грачи это первые перелетные птицы, которые прилетают, их еще называют вестники весны. На полях они собирают земельных червей, личинок майского жука. Свои гнёзда грачи строят на деревьях, где-нибудь около деревни или на опушку рощи.

Продолжаем наше путешествия, но прежде чем продолжить работу, мы с вами отдохнем. Дети по лесу гуляли Дети по лесу гуляли, Дети маршируют на месте. Ладонь прикладывают к глазам. И их лучики согрели. Бабочки летали, Крыльями махали. Педагогу о здоровом образе жизни детей: А Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников. Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы; Под. Программы для учащихся специальной коррекционной школы УШ вида: Как сохранить сердце ребенка здоровым.

Личность и ее формирование в детском возрасте. Валеология наука о здоровье. Формирование здорового образа жизни у старшеклассников: Сочинение Франциска Бэкона, англинскаго канцлера; Перевод с французскаго,- М.: Типографии г-жи Божуковой, Как сохранить здоровье учеников: Методические разработки для учителей. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников. Формирование социально-бытовых знаний и умений у умственно отсталых детей-сирот во внеурочное время: Социально-бытовая ориентировка учащихся классов специальной коррекционной общеобразовательной школы УШ вида: Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе; Под ред.

Дети специальной медицинской группы: Примерная программа для уроков физкультуры. Социально-бытовая ориентировка воспитанников специальных коррекционных общеобразовательных учреждений УШ вида: Методика русского языка во вспомогательной школе.

Виды обобщений в обучении. Традиционные представления бурят о здоровье и здоровом образе жизни как составной компонент содержания основного общего образования: Эффективность немедикаментозных методов лечения бронхиальной астмы у детей в катамнезе: Формирование представлений о межполовых и семейно-ролевых отношениях у умственно отсталых подростков в процессе коррекционного обучения и воспитания: Проектирование и реализация системы педагогической ориентации на здоровый образ жизни студентов: Воспитание учащихся вспомогательной школы.

Реконструкция в философии; Пер. Институт социологии РАН, Давай посмотрим на мир: Образовательная программа по охране зрения. Проблемные ситуации; и пути их создания на уроке.

Формирование осознанного отношения к собственному здоровью у подростков: Технологии здоровьесбережения в образовательном учреждении: Особенности воспитания педагогически запущенных детей в специализированной спортивной школе: Методология и организационные подходы к проблеме валеологизации образования и воспитания.

худенко терехова и а знакомство с окружающим миром

Основы индивидуального здоровья человека. Донозологическая диагностика в практике массовых обследований населения. Сущностная характеристика понятия "здоровье" и некоторые вопросы перестройки здравоохранения: Формирование здорового образа жизни в условиях развития.

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. Стратегия сохранения здоровья школьников. Тематический словарь в картинках. Я и мое тело: Психологическое развитие в норме и патологии. Социологические проблемы здорового образа жизни. Бактерии, грибы 7 класс. Организация учебной деятельности младших умственно отсталых учащихся в условиях внутриклассного дифференцированного обучения: Психология и педагогика в схемах и таблицах.

Изд-во НЦ Энас, Средства активизации учебной деятельности младших школьников с интеллектуальным недоразвитием: ТЦ Сфера,. Здоровье человека как философская проблема: Тезисы выступлений участников VII Всесоюзных философских чтений молодых учёных "Человек в современном мире: Образовательная программа для младших школьников. Чистые пруды. Творим здоровье души и тела. Валеология в детском саду, в школе, в семье.

Компьютер и здоровье ребенка. Образ жизни и здоровье населения. Здоровье человека социальная ценность. Практический материал к урокам социально-бытовой ориентировки в специальной коррекционной общеобразовательной школе У1П вида. Как уберечь ребенка от курения и знакомства с алкоголем. Специальное образование в меняющемся мире. Учебное пособие для студентов педагогических вузов. Проблемные ситуации в обучении. Организация проблемного обучения1 школьников. Межпредметные связи курса физики в средней школе; Под ред.

Развитие двигательных возможностей учащихся с нарушениями интеллекта в процессе физического воспитания. Формирование познавательных интересов у аномальных детей. Мысли о здоровье; Сост.

худенко терехова и а знакомство с окружающим миром

Теоретические основы эколого-химического образования,- М.: Психологическое здоровье; Учебное пособие. Состояние и развитие помощи умственно отсталым в Свердловской области: Новый взгляд на грамотность; Под ред. Формирование элементарных представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития: Обучение детей с нарушением интеллектуального развития: Учебное пособие для студ.

худенко терехова и а знакомство с окружающим миром

Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы; Под ред. Педагогу о здоровом образе жизни: Учебное пособие; Под ред. Процесс и структура самостоятельной деятельности учащихся в обучении: Психологические особенности деятельности умственно отсталых школьников. Поговорим о наших детях. Проблема валеологической подготовки будущих учителей в системе личностно-ориентированного образования: Проблемы, поиски и решения внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.

Программы специальной коррекционной школы VIII вида: Материалы 2 международной конференции валеологов. Валеология в школе и дома.

Елена Дмитриевна Худенко

Психология современного подростка; Под ред. Психологический словарь; Под ред. Учебное пособие по ОБЖ для начальной школы. Взаимодействие вспомогательной школы и семьи в социальной адаптации учащихся. Региональный базисный учебный план для специальных коррекционных школ УШ вида. Формирование и развитие знаний о гомеостазе при обучении биологии. Психология умственно отсталого ребенка М.: В Пути повышения эффективности усвоения знаний учащимися 5 классов в курсе естествознания вспомогательной школы.

Педагогические пути повышения мотивации учебной деятельности у учащихся вспомогательной школы: Воспитание, гигиена и нравственное лечение умственноненормальных детей. Подготовка учащихся к труду в процессе изучения общеобразовательных предметов в школе. Учебник для 9 класса. Как сохранить и укрепить здоровье детей: Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе школы. Как правильно закаливать ребенка -М.: Коррекционно-практическая направленность обучения естествознанию в вспомогательной школе Дисс.

Б Здоровый образ жизни как способ интеграции в социум: Психологические основы управления усвоением знаний: Валеология и основы безопасности жизни ребенка. Теоретико методические основы здоровьесберегающей педагогики: Учебник для 1 класса нач. Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения. Методическая газета для учителей.